育脳ブログ

絵本の読み聞かせ研修会レポート

今日は素晴らしい研修会に参加させてもらいました。
「よみきかせ・はじめの一歩」という、絵本の読み聞かせの研修会です。
福岡市教育委員会の取り組みで、「子ども達に、本との出会いを大切に」という趣旨で、活動が広がっています。

小学校で絵本の読み聞かせ活動をしている人が参加できるのですが、
たくさんの保護者の方が来られていました。

私にとっては、趣味になりつつある絵本ですが
本選びのポイントや、読む前の心構え。
持ち方やめくり方。
様々なことを教えていただきました。
基礎知識を無料で学べるなんてありがたい話です。
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興味のある方々のために、いくつかポイントをお伝えしますね

なぜ読み聞かせ活動を推進しているのか？

子ども達をとりまく現代の環境の変化が理由です。
本には、テレビやゲームからは学べない想像力や独創性を育みます。
言葉の力。声の力。心を育てることに繋がります。

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学校での読み聞かせ活動の子ども達への効果は？

①色んな家庭環境の子ども達がいる中で、すべての子ども達に届けることができる。

②友達との、楽しい思い出の共有

③家族や先生以外の地域のおばちゃんが関わってくれる
しあわせを感じることができる。
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読み聞かせのポイントは？

①よく見え、聞こえるように、心を配ること。
「心配り」とは、・・・・子どもの身になって心配することの意味。

②とにかく読み手が楽しく読むこと！コレに尽きますとのこと。
本の楽しさを届けてください。とのことです。

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最後に・・・
我が子だけに・・ではなく、「地域のおばちゃん」の１人として関わってください。とのこと。
この、おばちゃんという字を漢字で書くと「小母ちゃん」です！
「小さなお母さん」です

私も、あったかい地域の小母ちゃんになりたいと思います（笑）












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出張講座のご案内

お問い合わせをいただきましたので、出張講座のご案内をいたします
（毎月、「あいれふ」にて講座をしておりますが、７～８月はお休みします。）

・・・・・・・・「林育脳メソッド」出張講座・・・・・・・・・・
わたくしがみなさまのお宅（フリースペース等）に伺います!
PC持参なので、電源だけお借りします

講座日・・・平日の皆さんのご都合の良い候補日を、
　　　　　　　　　２つ程いただけましたら調整いたします。

講座内容・・・年齢（０～１０歳）に応じた内容でお伝えします。　　
　　　　　　　　　　　　※お子様の年齢を事前に教えていただきます。　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　
お時間・・・１０時～１３時までの中の約２時間を予定。

料金・・・お１人５００円×人数です。
　　　　※福岡市内であれば交通費はいただきませんが、車で移動のため、
　　　　　パーキング料が必要な場合は実費頂戴いたします。

人数・・・３名以上でお申し込みお願いいたします。

【申込方法】
下記内容を、メールでお申し込み下さい。その際には下記の５つをお知らせ下さい。

１、ご希望の日程を２つ
２、ご氏名
３、ご住所
４、携帯電話番号
５、受講者のお子様の年齢
　　（例：２～５歳までのママ達。のように、大枠でOKです。）

財前PCメール　yumetokibouceo@ybb.ne.jp

お会いできるのを楽しみにしております

素晴らしい方の話を聴くこと

「素晴らしい方の話を聴くこと」
この言葉は、林先生の言葉です

林先生はじめ、いろんな分野で活躍されている先生方の講演会などは、
チャンスがあれば、ぜひたくさん聴いてみたいと思っています。
（ようやく、そんな学びの時間が確保できるようになりました）
その方の生き方や、思想に
考え方のヒントをいただきます。

先日の子育ての講演会は育脳と精通している所がたくさんあり、
確認できて嬉しかったり、たくさんの気づきをいただきました。
表現方法の微妙な違いを観察し、自分の講座を
より良く練り上げていきたいな。とも思っています。
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学生時代、かなりダメ人間で・・・失礼極まりない学生でした。
いくつかの授業は絶対寝ていました（反省）
「この先生の授業は、睡眠休憩」と思い込んでいました（最低・・財前）
そう、振り返ると・・では、私はなぜ寝ていたのか？
面白くなかった。
先生が嫌いだった。
苦手な教科だった。
そのマイナス経験を生かすと（笑）

講座は、面白くなければ。
わかりやすくなければ。
より具体的に。簡潔に。
できれば楽しく。
できれば印象深く。
今日から１つでも「育脳」をやってみよう！と。
前向きな気持ちに。なれる講座が目標です。

時は金なり。時間はお金です。
みなさんの貴重な時間を有効に活用しなければ。です。

だから、たくさんの素晴らしい話を聴いて、
自分自身が成長していけたら。と思います。

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なるほどね～と思える言葉をみつけました。
将棋棋士の羽生善治さんの言葉です。

「三流は人の話を聞かない。二流は人の話を聞く。
一流は人の話を聞いて実行する。超一流は人の話を聞いて工夫する。」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

いい話を聴いても、「ふ～ん。いい話やったね」と。
大抵の人は、その時は影響を受ける。
それだけで終わりにする。

それではもったいないですね。
自分のために役立つことはとり入れて、
それを実行するために紙に書きだす。工夫する。
人に話す。行動に移す。
・・・・それがやがて習慣になる。
そこができるかどうかが、その他大勢から抜け出す鍵になるのでしょうね。

一流とか、超一流とか・・・自分とはかけ離れた言葉なので、
私にとっては、どうでもいいんですが（笑）
できれば、どんなことも分析しながら、「よっしゃ！コレは使える」
と思ったことは工夫できるように考えていきたいと思います。

使った時間を無駄にしないためにも・・・

叱ったあとのフォローのあとに・・・

今日はなるべく短文で（笑）
育脳では「４歳からしつけ」ですが、３歳半になる息子マァ君も、
意思疎通ができるようになってきましたので、
物事の善し悪しをしっかり伝えていこうと思っています

そんな中でのお話しを１つ。（また恥さらしとなりますが（笑））
先日の夕方、トイレからなかなか出てこないマァ君に？？？と思い、
行ってみるとエライコトになっていました。

ティッシュペーパーをぐるぐるポン・・と何回も便器に投入して遊びまくり・・
１ロール全部使い切り、トイレをつまらせていたのです

「はぁー？何やってんの！」と、激怒・・（般若の顔だったハズ）
インストラクター財前は・・どこかにいってましたね・・（笑）
「これは悪いこと！」としこたま叱りました。
その後、すぐにフォローできるほど、私は女優ではありません（笑）

掃除中「ママごめんなさい・・ごめんなさい・・」と、
大泣きしながら謝るマァ君に、またイラッときます。
「はい！わかりました！」と心無い返事の私。
ブツブツいいながら、怒りの全エネルギーをトイレ磨きに集中。
ピカピカに仕上げるとスッキリしましたが・・・
終わって無言で抱っこ（恐すぎる・・・財前）
その後、夕飯を作る元気もなく、納豆ごはんでごちそうでした（笑）
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落ち着いて振返り、無言抱っこはひどかったかも・・・と反省に移り（笑）
寝る時はフォローしようと仏の心にリセット。

膝に抱っこして大好きを伝えました。（偉い！自画自賛（笑））
フォローのあとに・・・やっと感情的にならずに話せそうだったので、
念押しの語りかけ（←これは余計だった・・？！という話です（笑））
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私 　　 「マァ君。今日ね、おトイレでしたこと、良いこと？悪いこと？」
マァ君　　「ダメー」　　（いいぞ～マァ君）
私　　　　 「トイレさんも、ティッシュさんも泣いてたよ」
マァ君　　「うん」　　（そーやろ、そーやろ？）
私　　　　 「あんな使い方したら、もったいないよね？」
マァ君　 「うん」　　（もしもし・・？うん。ばっかり・・聞いてる？）
私　　　 　「じゃ、どんな使い方したらいいと思う？」
このあと・・・・・・
マァ君　　「あのね・・ママ。マァ君ね・・・バイキンマンになりたい」
私　　　　 「・・・・？？はい？」
マァ君　　「マァ君ね・・バイキンマンになりたいと！！」
と・・・彼は私の膝から離れ、バイキンマンになりきり、
ベットからジャンプを繰り返しておりました。

どういうこっちゃ・・・・私の話・・・全然聞いてないやん・・！！
彼は聞き流していた・・・？？（ガビーン）
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まぁ・・・こんなことの繰返しです。
きっと・・・・今の彼には、わたしの話が長かったんでしょうね・・（反省）
成長と共にキチンと聞いてくれる日が訪れると思っています。
くどくなりすぎないように（笑）伝えていきたいものです
相変わらずの宇宙人ワールド全開です

叱ったあとのフォローを自分に誓う

あるママからの質問です。
「私は生理前になると人が変わったように子供を叱ってしまうことがあります。叱り過ぎて言葉の虐待とさえ思います。もちろん、自分をコントロールさせないと！とは思ってますが、財前さんは、こんな時どう、接してるのでしょうか？育脳的には、どうフォローしたら良いのでしょうか？」
（２歳半男児のママ）

人間誰しも感情の動物ですから、気持ちの浮き沈みがあります。
特に女性はバイオリズム的にドンヨリする日がありますね。
わかります。
わたしも、感情のおもむくままに子どもに接していましたから（反省）

このママのご質問に、答えになるかわかりませんが、
私の（現時点でも）試行錯誤の方法を綴ってみたいと思います。
（またまた長文です（笑）お時間のある時にどうぞ！）
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ポイント①
まず感情のおもむくままに叱る→怒るになった場合
子どもの脳がどうなるか。を知ることが重要です。

簡単に説明します。
母からの過剰な叱りは、生きたい本能の中の「自分を守りたい本能」を過剰に作用させ、聞き流す習慣が生まれ、チャレンジできない脳、興味や関心を持てない脳をつくりあげることに繋がります。

上記のことを知ると、「コントロールできなくてしかたないよね～」で終わらせるわけにはいきません。
子どもの脳へのデメリットを知ったからです。

それをカバーする為に「フォローが必要である」
ということが育脳で学んだことです。
以上のことを押さえておきましょう。
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ただ。上記のことを押さえ、育脳を心掛けている今でも、
気持ちが落ち込んで、子どもに叱りすぎ＆八つ当たり
をしそうになる時。あります（断言）

育脳を軸に私なりの改善策・工夫フォロー方法を
このママが元気になることを願い綴ってみたいと思います
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まず子どもに「できない宣言」をする。です。
自分の弱さをみせる。ということです。

例①　「ママさ、今日ね、気持ちが落ち込んで何もできんと・・・。夕飯の準備もできないくらいきついと・・ごめんね！今日のごはんは素うどんね・・・」みたいな・・・（笑）

例②　「ママさ、今日、身体がきつくて、悲しいことばを吐くかも・・その時はゴメンね。」と。
すると、少し自分の気持ちに整理がついて、
感情のコントロールがつく様な気がします。

２歳のお子さんに、伝わるかな・・？と思うでしょうが、
目を見て、心を伝えてみてください。
１度ではなく、何度もです。
必ず伝えあうことができると思います
それを信じることです。
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叱りすぎる・・エスカレートする・・・ヤバイ！時。
①その場を離れる（環境を変える）
　　※脳科学的な視点からの方法論です。
　　　統一した環境。一貫した状況から逃れることで、
　　　気持ちが変わる脳のクセです。
　　　　　↓
②誰にも迷惑をかけず、気持ちを整理する。
　　子どもにぶつけることなく、克服する方法？！（笑いながらどうぞ・・）
　例①　トイレにカギを掛けて叫ぶ（・・財前さん・・大丈夫？）
　例②　布団にもぐって叫ぶ（また・・叫ぶ財前さん・・）
　例③　ぬいぐるみにパンチする（恐い・・財前・・（笑））
　例④　クッションを思いっきり投げる（・・程々に・・）

　「あ～スッキリした！」ということで、フォローに移ります（笑）　　
　ことの大きさによっては、翌日のフォローになることもしばしばです（笑）
　　　　　↓
③フォローする
　　・仲間になる方法
　　「例：お母さんも、小さい頃同じようなことあったよ。でもね～」と目線を合わせて過去の事例などを挙げて仲間になる。

　　・叱りすぎた場合は・・
　　「ちょっと声が大きかったね。びっくりした？ごめんね。」と改善すべきことは素直に謝る。
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フォローとは・・・
子どもの目線に立って大切に思っていることを伝えることです。
常に抱きしめて、大好きだと。大切だと。
表現することだと思います。　
　
パパや、同居のご両親がフォロー役をしてくれるのが理想です。
私を含め、核家族で、フォロー役がいないママ。
すぐにできなくても、夜寝る時。１日ごしでも。
「必ず。フォローを絶対にする」と決めることだと思います。
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経営の神様　松下幸之助が経営者が集まる講演会で言いました。
「ダム経営をしましょう。」
（※ダム経営とは・・・利益を極力プールして、余裕のある経営のこと）

だれもが失笑して・・・ある経営者が質問しました。
「ダム経営をできないからこの講演会に来たんだ！どうやったらできるのかを教えてくれ！」と・・半ば怒りの声にもとれました。

その時に松下幸之助はこういいました。
「まず自分が、ダム経営をしよう。そう。心に誓うことです。そして自分で考えることです」と。

すべて同じです。
自分ができる最善の方法を考え、やってみる→失敗→改善の繰返しです。
何よりもその前に、誓うことだと思います。

脳のしくみをしった以上。
「私は、絶対に叱ったあとにフォローする」と
誓うことが重要だと思います。
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完璧な人はいません。
子どもは、完璧なお母さんを求めているのではありません。
元気なお母さんを求めています。
自分の心に栄養が足りていない・・と思ったら、
自分が好きなこと。元気になれそうなことを、
周りの人に協力を仰いでぜひリセットしましょう。

心身共に元気でいる自分を観察できるもう１人の自分を、
自分の中につくるのも１つの手かもしれません。

私も日々挑戦しています。
いい方法があったら、ぜひ教えてください
みんなで共有しましょうね！

「子育ては子ども目線で」の講演会

小学校でPTAの委員をしていて、ありがたいことに
素晴らしい方の講演を聴くチャンスがたくさんあります
先日の講演も素晴らしかったので、簡単にまとめたいと思います。
（長文なので、お時間のある時にどうぞ

田中真理子氏による「子育ては子ども目線で」というテーマでした。
田中氏は、保育士・留守家庭の指導員を経て、
現在は部落解放同盟の執行委員として活動をされています。

ユーモアのある語り口で、「人間味あふれるお母さん」という雰囲気の
素敵な先生でした

部落差別の現実。いじめ問題。男女差別。
衝撃だったのは・・
差別用語を背中にラクガキされていた盲導犬の話。

目が不自由でわからないことをバカにしたような,許されないイジメです。
誰がしたのか分からなかったようですが、
その行為を見た大人はなぜ注意しなかったのでしょうか・・・
そんな耳を疑うようなお話に・・悲しい・・というより、
怒りがこみあげてきました。

善し悪しがわからない子ども達が、許されない行為をした時に、
親はもちろん大人達が「何が悪いのか」ということを明確に教える社会に
していかなければならないと思います。（我が子でなくてもです。）
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先生のお話しはすべて「育脳」と精通していました。
「子育て」というよりは「親育て」
親自身が成長しなければ、子どもも育ちません。というお話でした。
「家庭の教育力」が大切であるということです。

１つ。言葉かけの話の中で考えさせられました。
最近のママの中には、子どもが何か悪いことをすると、
「先生に叱られるからやめなさい！」
「先生におこられるよ！」と言ってやめさせる親が多いというお話でした。

人のせいにする生き方を教え込んでいるようなものですね。
とても残念です。
○○をしたらどうなるかな・・？
○○さんはどう思うかな・・？
「この行為が、結果、人の迷惑に繋がる」
ということを想像させるチャンスです。
良い習慣に変えていけるチャンスだと受け止めて言葉かけをし、
「人のせいにしない生き方」を伝えて欲しいと思いました。
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～子育ての基本～
できないことを叱るより、できることを褒める。
行為の結果より、行いの結果を励ます。
つきっきりでなく、ある程度本人に任せる。
親の気分で左右しない。
子どもの心に寄り添う。

「育脳」で学んだことを、違う表現で伝えてくれた先生でした。
すべて頷きながら。感動しながら。聴かせていただきました。
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先生の言葉・・・
「タンポポは春に咲き、菊の花は秋に咲く。子どもにもそれぞれの個性がある。コピーされた人間は１人もいない」という言葉が心に響きました。

ほんとですね。
大輪の花が咲くその日まで、水をやり、肥料をやる。
目をかけ、心をかけて見守り続けることですね。
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最後に・・・
「教育とは、ある　できあいのものが、そこにあるのではなく、親の行いや、人生の態度そのものにある。
親の人格や行為。自然や地域の人々の暮らしぶりから受ける印象が、子どもの意志を形づくる。」
とありました。

「しつけ」「礼儀」「言葉使い」など、私も、子どもを持って改めて考えますが、
親自身が、自分の考え方。価値観を
高めていかなければならないな。と改めて思います。
背筋が伸びる講演会でした
ありがとうございました！

今日の新婦

とてもキュートなお嫁さんアスカちゃんです
以前、ドレス選びに、娘連れで行かなければならなくなり、
「申し訳ない・・」と断りを伝えた時。
彼女が私に言ってくれた言葉・・・
「わ～嬉しい！財前さんの娘さんに会えるんですね！
プレママ体験できます」と
気の利いたことを返してくれる賢さと、優しさを兼ね備えた
女性です

そんな彼女のお母様のお話しを伺うことができました。
・・・やはり素敵な方でした。
ある時はお母さん。
ある時は親友。
ある時は人生の先輩として、アドバイスしてくれる
アスカちゃんにとって、尊敬する自慢の母でした。

アスカちゃんが数年前、大きな挫折を味わい悩んでいた時。
お母さんがこんな風に言って励ましてくれたそうです。
「人生はドラマよ。あなたなら、どんなことも乗り越えていけるよ。
チャレンジチャレンジ！」と。
素敵ですね
そんなお母さんの明るい前向きな思考からは、
素直で向上心のある子が育ちます。
その結果を見せていただいています。

人生はドラマ・・・本当にそうですね。
１度の人生。誰もが主役です。
主役が笑うか・・・泣くか・・・大きくドラマが変わります。
子どもにも。親自身も。
たくさんの、笑顔のシーンを作っていきたいですね。

どんなドラマにするか・・・
すべては自分次第ということです

感動すること

結構小心者なので、仕事や、講座前日は緊張します。
前日の夜はいつも、頭の中で整理してると寝つけなくて、
翌朝、二日酔いでもないのに頭痛・・（泣）みたいな・・

「わたし・・だいじょうぶかいな・・」と思いながら話し出すのですが、
先日も情熱暴走族でした（笑）

終了したあと、頭痛がなくなっているのに気づきます。
なぜか・・？

純粋に深く感動しているからだと思います。

講座が始まった時は、下を向いていたママが・・・
上を向いてくれる。
目と目が合う。
「そうそう・・」と頷いてくれた。
表情が柔らかくなった。
笑ってくれた。

あの、辛かった。しんどかった時の私の思いと、
今、あのママも同じ気持ちなんだと。
子を持つ親の気持ちはみんな一緒なんだと。
毎回感動しながら話しているからだと思います。

感動する、ということは、
自分の手と足と身体を使って
心を伝えるために全力を尽くすこと、
なのですね。

感動とは、生きている証だと思います。
感動こそ人生です
（熱くて・・スミマセン（笑））

今日のオマケ写真・・
・・・・バイキンマン・・・だそうです（笑）

心が伝わる脳つくり講座を終えて

今日は、我が子がお世話になっている聖クララ幼稚園で、
「心が伝わる脳づくり」をテーマに育脳を伝えて参りました。
たくさんのお母様方がお越しいただき感謝です

０～３歳の時期は、人間の基盤となる「本能」にスイッチを入れることが大切です。その具体的な方法をお伝えさせていただきました。

今回４０分という短い時間でした。
２時間の講座内容を４０分仕上げで要約するか、
端折らずに暴走トークで突っ走るか・・・・悩みましたが後者でGo!（笑）
お聞きづらい点も多々あったことと思いますが・・許してくださいね。

質疑応答のお時間が取れなかったので、
シートにいただいた疑問にQ＆Aでお答えしたいと思います。

Q　本能についてはじめ知りました。
今からでも接していけば間に合いますか？（２歳男児ママ）
A はい。間に合います。私も４０歳過ぎて知りました。今慌ててスイッチ入れています（笑）気づいた日からがスタートです。出来そうなことから１つづついきましょう
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Q 絵本の読み聞かせをしてあげたいですが、聞かない。落ち着きがない。本を破る。です。脳にイイと効くと知ると・・・焦りもでてきます。
A 　好きな本を選ばせてあげることからスタートしてはどうでしょう？
「今日はどれ読む？」「どっちが好き？」と。
選んだものは「興味を持っている」ということだと思います。
その芽を育ててあげてください。
毎日しなくていいです。自分の気持ちの余裕がある時で十分です。
絵本の楽しさを伝えてあげてください。本には著者の思想が詰まっています。
同じ本を繰返し読むことも素晴らしい才能の１つです。
ビリビリに破いた本を、セロテープで貼り付けた絵本は、私の宝物です。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
Q　３歳の娘がワガママでいつも否定語で叱っていました。
しつけを考えると、どうしても否定語になります・・・（３歳女児ママ）
A このママのように、３歳頃、意志疎通ができる頃から徐々に意識されていることは素晴らしいことだと思います。未熟な脳の時期は（０～３歳）親から見るとワガママと映る言動ですが、脳が未熟な時期であり、うるさい・汚い・すぐ泣くのが子どもの特徴だと受け止め、人様に迷惑を掛けない程度におおらかな気持ちで過ごしましょう。育脳では物事の善し悪しや分別をしっかり教えていく「しつけ」は４歳からです。
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みなさまにお伝えしながら、わたし自身も自分に言い聞かせています。
まだまだ発展途上です。
一緒に学び、共有できたら嬉しいです。

※自己嫌悪になるというお悩みもいくつかいただきました。
カテゴリの中の「伝えたいこと」の
「自己嫌悪からの脱却」（４/２７)が参考になれば嬉しいです。
興味のある方は、お時間のある時にご覧下さい。

「子育て」は、人間が人間を育てるという尊い仕事です。
今という時は、かえってきません。

「きつかった。大変だった。でも、わたし頑張った～！」と、
先の。もっと先の。未来の自分の喜びを想像しながら、
「今」を楽しんでいきましょう！！

機会を与えていただいたクララ幼稚園の園長先生はじめ、先生方。
ご参加いただいた皆様、本日はありがとうございました

地域の見守り

娘が通う小学校のボランティア行事には、多くの地域の方々が
関わってくれていることに気づかされます
丸つけ隊（ミニテストの丸つけ）や、絵本の読み聞かせなどに、
近くに住んでいらっしゃるおじいちゃま。おばあちゃま。
先日は独身女性も参加されていました。

我が子や、お孫さんが通っている訳でもないのに、
ボランティアで参加されている方が
たくさんいらっしゃるのです

損得勘定抜きに、活動に参加されるその姿に頭が下がります。
みなさんの共通点はイキイキしているし、若い！です

先日お話しする機会がありました。
お孫さんがいらっしゃるのですか？とか。
ご近所に住んでいらっしゃるのですか？とか
一方的に私の質問攻め・・なのですが（笑）

ある方がこんな風に話してくださいました。
「私はね。今７６歳なの。こんなおばあちゃんに子ども達が笑ってくれたり、話しかけてくれたりするのよ。これほど嬉しいことはないわ。子ども達から、生きる元気をもらってるの。毎週が楽しみなの。」と。
…本当に尊敬します。
謙虚さと人間性の高さが、この言葉に表れています。
気品あふれる方でした

素晴らしいですね。
そんな風に接してもらっているこの町の子ども達はしあわせです。
こんな、お手本というべき地域の方々に守られていることを、
はじめて知り感動しました。

全ての地域が。
全ての環境が。
そうであることを願います。
そして、自分自身もお手本に近づいていけたらな。と思います